moving arts

 

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 moving arts                    

speist sich aus jahrzehntelanger Erfahrung als Pädagogen, Eltern und Therapeuten
wie als Coache  im schulischen und vor allem außerschulischen Bereich
der Arbeit mit & Erziehung von jungen Menschen.

Als Coache im Orientierungsseminar sind wir vierfach präsent:
weiblich, männlich, jung im Alter von 30 und jung geblieben im Alter um die 60 Jahre.

Unsere fachlichen Kompetenzen stammen aus vielen Quellen:

Staatsexamen und Diplom wie Master in den Bereichen Germanistik, Politik, Philosophie,
Tanz, Sozialwissenschaften, Theater, Bewegungs- & Tanz-Psychotherapie,
Diplomsport, Rehabilitationssport

Fort- und Ausbildungen in den Bereichen personal coaching, Aufstellungsarbeit,
Gestalttherapie, Gesprächstherapie, Themen Zentrierte Interaktion, Bioenergetik, Massage u.m.









Viele Jahre Fortbildung & Erfahrung haben wir mit sehr verschiedenen
östlichen und westlichen Methoden der Geist-, Körper-, Bewegungs- und Tanzarbeit wie z.B.:

Tai Chi, Feldenkrais, Alignment & Release, Body Mind Centering, Laban Bewegungsanalyse, Contact Improvisation, Meditationen (von Sitzmeditationen bis zu starken Bewegungs-Meditationen), Yoga, Holotropes Atmen u.v.m.

Theater- & Tanzpädagogik, Theaterinszenierung, Choreographie,
Stimmarbeit & Bewegungs-Ent-Wicklung...

Unser Bewegungs-Verständnis baut auf innerer Wahrnehmung und Fühlen auf (auch ein sehr geistiger Prozess...), respektiert die Weisheiten des Körpers und Geistes wie ihrer Grenzen und ist immer (egal ob sportlich/funktional/im Theater/Tanz oder therapeutisch) stark auch an der eigenen Gesundheit und Prävention orientiert. Wir arbeiten daran, Körper, Gefühl und Geist "wieder ins Lot"
zu bringen (zu orientieren...) und praktizieren einen kooperativen wie gesunden Leistungsbegriff. 
 

Unsere Lernziele - (eine begrenzte Auswahl)

Klärung, Stärkung & Förderung von:

1)
Bewusstsein & Akzeptanz der augenblicklichen persönlichen , sozialen und beruflichen Situation, Erlebnisweise sowie eigener wie fremder Bewertung dieser Situation

2)
Rückbesinnung auf wenig entwickelte, an den Rand gedrängte
oder vergessene eigene Wünsche, Fähigkeiten, Interessen und Ziele

3)
Öffnung für die Perspektiven, Situationen, Erlebnisweisen,
Erfahrungen und Bewertungen anderer

4)
Öffnung für eine tatsächlich prozessorientierte Seminararbeit im jeweiligen Hier & Jetzt,
ohne sich immer schon in der Vergangenheit oder in der Noch-Nicht-Zukunft zu verlieren...


5)
Ganzheitliche praktische Erforschung der verschiedenen Ebenen jedes Einzelnen und der Gruppe:
Denkweisen, Glaubenssätze, Körperlichkeit, Emotionalität, Bewegungsfähigkeit,
Stärken & Schwächen, Selbst- & Fremdbild, Ignoranz & Achtsamkeit,
Konstruktive wie destruktive Verhaltensweisen mit Bezug zu sich selbst und anderen,
Begeisterungsfähigkeiten & Vermeidungsstrategien u.v.m.

 





6)
Direkter, ehrlicher und respektvoller Kommunikation mit sich selbst und anderen
Dialog – und Konfliktfähigkeit, Ambivalenz-Toleranz, Frustrationstoleranz etc
.

7)
Fähigkeiten kooperativer und konstruktiver Gruppenkommunikation auf Augenhöhe

8)
Fähigkeit zur Selbstorganisation wie z.B. im Bereich Selbstversorgung (Kochen & Einkauf),
bei der Seminarstruktur, Arbeitsweise, inhaltlichen Konkretisierung im Rahmen des Curriculums und Dienstleistung an der Gemeinschaft im Haus und darüber hinaus (z.B. Putzen/Müllsammlung)

9)
Interesse für das örtliche und regionale Umfeld mit seinen Menschen und Entwicklung
wie Umsetzung von Aktionen, mit denen die Gruppe im letzten Drittel des Seminares mit diesen
in den Dialog kommen, Vorschläge machen und regionale Initiativen unterstützen kann.

10)
Fähigkeit zur Recherche eines regionalen Sachthemas (Geschichte/Kultur/Klima)
und Präsentation dieser vor der Gruppe bzw. bei besonderer Qualität im Rahmen
einer Veranstaltung bei einem regionalen Kooperationspartner / analog wie digital

11)
Entwicklung, Gestaltung und öffentliche Präsentation eines kleinen Theaterstückes/
einer Lesung/eines Gespräches/ Filmvorführung o.ä.
zu einem Thema von regionaler Bedeutung und Interesse

12)
Gemeinsamer Abschluss, Evaluation und Zukunftsperspektiven aller Beteiligten













 
 








 



 
 Januar bis Mai 2025
  
wir bieten Orientierung !
 

sehr orientiert 
orientierung 
 die kunst
 das eigene leben
 in bewegung
 zu gestalten

 Unser Konzept